劇情簡介
迟砚说得坦(tǎn )然，孟(mèng )行悠想误会点(diǎn )什么都(dōu )没机会(😅)，思想愣是(📞)飘(piāo )不到(dào )言情剧上面去。
孟行悠(yōu )的忍耐到了底线，抢(qiǎng )过话头嗤了句：主任(rèn )，要(yào )不(📬)(bú )然你跟(🦔)学校商量商量(liàng )，分个男女食堂出来(lái )得了(le )。
孟行悠一怔，抬眼问(wèn )他：你不问问我能不(bú(🧒) )能画(huà )完(💀)就放他们走？
听了(le )这(zhè )么多年，有时候别人(rén )也学着裴暖这样叫她(tā )，听(tīng )多(duō )了这种特(🌷)别感(gǎn )就(🆚)淡了(le )许多。
迟砚嗯了声，拿出(chū )手机一看上面的(de )来电显(xiǎn )示，往旁边走了几步(bù )才接起来。
快(💐)走到教(jiā(🌨)o )室的(de )时(shí )候，孟行悠才回过神(shén )来，扯扯迟砚的袖口(kǒu )：你(nǐ )说(shuō )主任会不会一(yī )生气，就(👹)把勤哥给(🎓)开了啊？
走到校门口时，迟砚(yàn )兜里(lǐ )的(de )手机响起来，孟行悠(yōu )停下脚步：你先接，接了(le )再(🧗)(zài )商量吃(🕋)什么。
贺勤说(shuō )的那番话越想越带劲(jìn )，孟(mèng )行悠还把自己整(zhěng )得有些(xiē )感动，坐下来后，对(💃)(duì )着迟砚(🌅)感慨颇多：勤(qín )哥一(yī )个(gè )数学老师口才(cái )不比许(xǔ )先生差啊，什么‘教(jiāo )育是(shì )一(yī(🍲) )个过程，不(🖥)是(shì )一场谁(shuí )输谁赢的比赛’，听(tīng )听这话，多酷多有范(fàn )，打(dǎ )死(sǐ )我我都说不出来。
难(ná(🧓)n )得这一路(🌜)她也没说一(yī )句话(huà )，倒不是觉得有(yǒu )个小朋(péng )友在拘束，只是怕自(zì )己哪(nǎ )句话不对，万(👈)一(yī )触碰(💊)到(dào )小朋友的雷区，那就(jiù )不好了。
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