劇情簡介
迟梳(🗡)拉住孟行悠(🥚)(yōu )的(de )手，避开(🌋)两(liǎng )个男生(😎)，小声与他耳(🐦)(ěr )语(📅)：小可(🔙)爱，你(⛅)偷偷(tō(🔖)u )跟(gē(🍚)n )我说，你(🔠)们(men )是(📛)不是(shì(🌸) )在(zài )谈恋爱？
贺(hè )勤走到两个学生面前(qián )站着，大有护犊(🏟)子的(de )意(yì )思(😹), 听完教导(dǎ(🍞)o )主任的(de )话，不(🈺)紧不慢(màn )地(♿)说：(📮)主任说(🖍)得很(🤟)对(duì )，但(🍨)我是(📕)他们的(👠)班主(zhǔ )任(rè(🔮)n )，主任说他(tā )们早恋(liàn )，不知道依据(jù )是什么？(🏃)我们做老师(⛔)(shī )的(de )要劝导(🤱)学生，也得(dé(😷) )有(yǒu )理有据(🏰), 教育(yù )是一(🍔)个过(😠)程，不是(🖍)一(yī(🚷) )场谁输(💨)谁赢(🎥)的比赛(🎂)。
所(suǒ )有。迟砚没(méi )有犹豫(yù )，目光平静，我对事不对人，那句(jù(🥎) )话不是针对(🔋)你。
快走(zǒu )到(🕴)(dào )教室的时(🛄)候(hòu )，孟行(há(🏼)ng )悠才(👙)回过神(😥)来(lá(📷)i )，扯扯迟(🚟)砚的(🧛)袖口：(✔)你(nǐ(🙀) )说主任(🍛)会不会一生(shēng )气(qì )，就把勤哥(gē )给开了(le )啊？
教(🐝)导主任(rèn )这(🏥)一拳打在棉(🏁)花上：你(nǐ(👵) )这么说，还是(🏭)我这(zhè )个(gè(😵) )做主(😴)任的不(📑)(bú )是(💜)了？
迟(🔯)梳很(🧓)严肃，按(🐞)住孟行悠的肩膀，与(yǔ )她平视：不，宝贝(bèi )儿(ér )，你可以是(shì(🖍) )。
这都是为了(🔚)班级荣(róng )誉(🚏)还有勤哥。孟(😎)行悠(yōu )笑(xià(🎧)o )着回(😞)。
孟行(há(➰)ng )悠长(📇)声(shēng )感(🌱)(gǎn )叹(📞)：没想(🦌)到(dà(🧞)o )你是这(🌧)样的班长。
楚(chǔ )司(sī )瑶虽然好奇她为什(shí )么(me )搬(🌄)走，不过(guò )显(🧜)然施(shī )翘要(🏛)搬走的这(zhè(🌜) )个结果更让(🆖)她开心，要(yà(👇)o )不是(👊)顾及到(😃)以后(🥑)还(hái )在(🥗)(zài )同(❓)一个班(🕐)，此时此刻非得跳起来(lái )敲锣打鼓庆祝一番不(bú )可(kě )。
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