劇情簡(jiǎn)介
贺(🚩)勤(👩)说(shuō(🧣) )的那番话(huà )越(⛺)想越带(🈶)(dài )劲，孟(💅)(mèng )行悠(yōu )还把(🐑)自己(jǐ(🚭) )整得有些(xiē )感动，坐(zuò(🙎) )下来后(🎌)，对着迟砚感(gǎn )慨颇多(🤕)：(🐧)勤哥(🤧)一个(gè )数学老(👾)师口才(🌐)不比许(xǔ )先生差啊(ā(🧚) )，什么‘(🥕)教育是一个过程，不(bú(🏐) )是一场(👚)谁(shuí )输谁赢的(de )比赛’(🐊)，听听这(🈷)话，多酷多有(yǒ(🤸)u )范，打死(🖱)(sǐ )我我都说不出来。
在(🆔)(zài )孟行(✒)悠看(kàn )来这个镜(jìng )片(🌻)已(🗼)经很(😥)干净，根本(běn )不(🔉)需要擦(🤴)(cā )，不过(🖇)手(shǒu )好看的人(💬)(rén )，擦起(👐)(qǐ )眼镜(jìng )来也是赏(shǎ(🏤)ng )心悦目(🐐)的(de )。
贺勤和(hé )其他班两(😟)个(🌒)老师(💅)从楼(lóu )上的教(📒)师(shī )食(💓)堂吃完(wán )饭下来，听见(🤬)大门口(🍍)(kǒu )的动静，认出是自(zì(🚃) )己班的(😠)学生，快步走(zǒu )上去，跟(🌐)(gēn )教导(🆑)主任(rèn )打了声(😵)招呼，看(🎺)向迟(chí )砚和孟行(háng )悠(😍)：你们(👭)(men )怎么还不去上课？
两(💧)(liǎ(🚥)ng )个人(🍳)有说(shuō )有笑回到(dào )宿(🖊)舍，刚到(🕓)走廊(láng )，就(jiù )看(🔖)见宿舍(🏎)(shě )门打开着(zhe )，里面还有(🦄)人在(zà(📗)i )说话(huà )，听起来(lái )人还(✉)不(🎎)少(shǎ(🚤)o )。
迟砚关(guān )灯锁(👂)门(mén )，四(🐣)个人一道(dào )走出教学(🦕)(xué )楼，到(🔦)楼(lóu )下时，霍修厉热情(👛)邀(yāo )请(🕍)：一起(qǐ )啊，我请(qǐng )客(💟)，吃什么(😣)随便点。
孟行悠(🍓)不(bú )怒(👂)反笑：班长交待的事(🤫)儿，当(dā(🏑)ng )然不能吹(chuī )牛逼。
迟(chí(🍼) )梳(👞)心软(🚋)，看不下去张(zhāng )嘴要劝(🏥)：要不(🧝)算了(le )吧，我先送(🚇)他上去(🌞)
嘿(hēi )，你这人(rén )，我夸你(🌵)(nǐ )呢，你(🚲)还不好意(yì )思了(le )？
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