劇情簡介
回(huí )宿(xiǔ )舍的路上，楚(chǔ(🤩) )司瑶(🎵)欲言(👶)(yán )又(yòu )止，孟(🏫)行悠(🚍)被(bèi )她的视线看(kàn )得哭笑不得，主(📻)动挑(🏥)起话(💝)(huà )头：你想(🚜)问什(⏭)么(me )就直接问(wèn )。
几秒的死寂之(zhī )后(♿)，孟行(🕑)(háng )悠(🕎)(yōu )到底是忍(🚥)不住(♿)(zhù )，拿着菜(cài )单(dān )笑得不行：砚(yà(🎦)n )二宝(🌘)哈哈(🔞)(hā )哈(hā )哈哈(🈯)哈哈(💒)哈哈，你这名字(zì )可真是太好(💋)听了(🕦)(le )，一点(🚦)都(dōu )不接地气！！！
阿(👚)姨在(🌻)那(nà )边提醒，迟砚走(zǒu )过去扫(🍿)码(mǎ(😶) )付(fù(🎄) )钱，把两个果(🦈)(guǒ )子(💆)接过来(lái )，说了声谢谢。
孟行悠这才(✒)(cái )放(💩)心：(🛢)那就好，勤哥(🥘)是个(🚘)(gè )好老师，绝对不(bú )能走。
偏(piān )偏还(🀄)不矫(📏)情不(🏦)藏(cáng )着掖着(🐗)，完(wá(🌿)n )全符合她打直(zhí )球的风格(gé(🕑) )。
可刚(⚽)刚那(🏷)番话(huà )说的可一(🤦)(yī )点(🔲)(diǎn )不软柿子，至少她读书这(zhè(🅱) )么多(🌐)年，没(🚶)见过(guò )敢跟教导(😲)(dǎo )主(⏬)任这么说话的(de )老师，不(bú )卑不(🛺)亢，很(🗨)有气(🙆)(qì )场。
楚司(sī(🍟) )瑶(yá(🍖)o )跟两个人都不(bú )熟，更不(bú )愿(yuàn )意(🍯)去：(👱)我也(🚧)是(shì )。
外面天(🌛)色(sè(💃) )黑尽，教学楼的人都走空(kōng )，两个人(🍆)回过(⤵)神(shé(⏩)n )来还没吃(chī(🏍) )饭，才(👴)收拾收拾(shí )离开学校(xiào )，去外(💃)面觅(👍)食。
贺(📈)勤说的(de )那(nà )番话(🕘)越想(🎱)越带(dài )劲，孟行(háng )悠(yōu )还把自(🕍)己整(♌)得有(🚫)些感动，坐下来后(🤚)，对着迟砚感慨(kǎi )颇多：勤哥一个(💢)(gè )数(🥫)学老(😖)师(shī )口才不(🆑)比许(🌳)先生(shēng )差啊，什(shí )么(me )‘教育是一个(🏜)(gè )过(🚩)程，不(⏫)(bú )是(shì )一场(🔷)谁输(🥞)谁赢(yíng )的比赛’，听听这话，多酷多(😍)有范(😷)，打死(🥏)我我都说不(🐖)(bú )出(🎌)来。
主(zhǔ )任毫不讲理：怎(zěn )么(➖)别的(📝)同(tó(🚱)ng )学就没有天天在(🗞)(zài )一(👁)起？
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