劇情簡介
孟行(háng )悠没什么(🌄)意见(💄)，礼尚(shàng )往来(lái )，也给她(🐩)取了(🏷)一(⚡)个(gè )同款接地气外(🏍)号，暖(nuǎ(❤)n )宝。
孟行悠一怔，抬(tá(😼)i )眼(yǎn )问(🐴)(wèn )他：你不问问我能(🐿)(néng )不(❌)能(néng )画完就放他们走(🈁)(zǒu )？(🍼)
迟(chí )砚晃到孟行悠身(😴)边(biā(👸)n )来，盯着黑板上人物(wù(📸) )那处(💱)(chù(🎭) )空白，问：那块颜(yá(🦑)n )色很(hě(🕹)n )多，怎么分工？
贺勤(🙆)(qí(🎬)n )再开(🐦)口态度稍强硬(yìng )了些(💿)(xiē )，我(🌿)们为人师表(biǎo )随随(suí(🎳) )便便(⛩)给学生扣上这(zhè )种帽(🔸)子，不(🎏)仅(📨)伤害学(xué )生，还有损(🌏)五中百(🦁)年名(míng )校的声誉，主(🍺)任慎言(😘)(yán )。
景(jǐng )宝扑腾两下，不(😶)(bú )太(📊)(tài )乐(lè )意被哥哥抱着(🔘)，小(xiǎ(📱)o )声地(dì )说：不要抱我(⚪)我(wǒ(📨) )自己(jǐ )走
你们这样还(💇)上什(🐥)(shí(♋) )么课(kè )！不把问题交(🦀)代(dài )情(🤽)况(kuàng )，就把你们家长(🧞)找(🤕)(zhǎo )来(🎋)。
哥哥的同学也在(zài )，景(🛴)(jǐng )宝(💥)去跟她打个招呼(hū )好(💿)吗(ma )？(⏭)
这点细微表情(qíng )逃不(📷)(bú )过(🕸)迟(🐏)砚的眼睛，他(tā )把手(💢)放在景(🔲)宝的头上(shàng )，不(bú )放(📹)过任何(🚨)一个让他(tā )跟外界接(📚)触的(🏃)机会：悠崽(zǎi )跟你说(🔫)话呢(🌿)，怎(zěn )么(me )不理？
思绪在(🐏)脑子(🎆)里(🎰)(lǐ )百转(zhuǎn )千回，最后(🌂)迟砚(yà(🖱)n )放(fàng )弃(qì )迂回，也是(🌐)出于对(🐙)(duì )孟行(háng )悠的尊重，选(💂)择(zé(🖐) )实话(huà )实说：那天如(🗄)果不(🗜)(bú )是你(nǐ )，我也会那么(📮)做(zuò(🔤) )。
跟(gēn )迟砚并排站着，孟(🎙)(mèng )行(🐞)悠(🚚)(yōu )发现自己还不到(🤤)(dào )他的(💃)(de )肩膀，心塞地叹口(kǒ(🉑)u )气：我(🦑)还在长身体，受不(bú )住(💮)这种(🥛)摧残。
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