劇情簡(jiǎn)介
孟行悠对他(🥔)们说的东西都不是很(🎺)在(🌉)意，摇了摇头(🐊)(tóu )，若有所(🅱)思(sī )地说：(👆)别人(rén )怎么说我不(bú(♓) )要紧，我就(jiù )是(😾)担心这(🍯)些(🦊)(xiē )流(liú )言这(✝)么传(chuán )下(🛀)(xià )去，要是(shì(🏒) )被(bèi )老师知道(dào )了(le )，直(🔸)接让我(wǒ )请家(➕)长可就(jiù(🤨) )麻烦了。
就(🔎)是，孟行(há(🕹)ng )悠真是个汉(🏢)(hàn )子婊啊，整(zhěng )天跟男(👼)生(✳)玩(wán )称兄道(🧝)弟，背地就(🚎)抢别(bié )人男(💩)朋友。
不用，妈妈(mā )我就(🐭)要这一(yī )套。孟行悠盘(🚈)腿(♎)坐在座位上(🆚)，挺腰坐直(🕜)(zhí )，双手掐着(🌦)(zhe )兰花指放在(zài )膝盖上(🦅)，神(shén )叨叨地说(🍇)，我最近(🔪)跟(👖)外(wài )婆学习(♑)了一(yī )点(😿)(diǎn )风水知识(🕧)(shí )，我有一种(zhǒng )强(qiáng )烈(🥒)的预感(gǎn )，这套(🥠)房就是(shì(🍄) )命运给我的(🕴)(de )指引。
两人(🌸)(rén )刚走出教(✨)学(xué )楼外，孟行(háng )悠突(🐫)然(🐬)停下(xià )脚步(💗)，一脸(liǎn )凝(🗑)重地看着(zhe )迟(🏏)砚：今晚(👖)(wǎn )我们不上(🤕)自(zì )习了。
孟行(háng )悠在(💓)文(🧞)科上下的功(🌇)夫最多，可(💱)收效甚微，特(♐)别是现(xiàn )在进入高三(🎣)(sān )，学习压力(lì(👛) )成倍增(🤷)加(🎚)，面对文科的(⚾)(de )无力感也(🚫)比(bǐ )以前更(🐥)加强(qiáng )烈(liè )。
孟行悠(yō(🤜)u )回(huí )忆了一下(🖐)(xià )，完全记(👳)不住(zhù )孟母(🥔)相中的(de )那(🛃)两套是哪(nǎ(🚭) )一栋，她抬(tái )头看了孟(🐔)母(🐗)(mǔ )一眼，用很(🦏)(hěn )云淡风(📷)轻的(de )语气问(✅)：妈(mā )妈(🥝)，中介留(liú )的(📯)两套房在(zài )哪一栋来(🍑)着(🏆)(zhe )？
而孟行悠(🛥)(yōu )成绩一(🌲)向稳定, 理科(🧢)一如既往的好, 文科一(🍺)如既往只能(né(🛏)ng )考个及(📷)格(😏)。
黑框眼镜翻(🏵)(fān )了个白(🧘)眼，坐下后跟(😰)身(shēn )边的女生甲(jiǎ )抱(🏏)怨，意有(yǒu )所(suǒ(🖼) )指：还学(🏆)(xué )霸(bà )呢，不(🛑)仅(jǐn )连(liá(🕓)n )被人的男朋(🎃)(péng )友要抢，吃(chī )个饭连(🏂)菜(🕟)都(dōu )要抢，不(🎹)要(yào )脸。
要(📷)是文(wén )科成(🛵)绩上不(bú(😛) )去，她就算(suà(🥞)n )有二十分的(de )减分政策(🚢)撑(⛵)(chēng )着，要考理(🔜)(lǐ )工大的(🍾)建筑(zhù )系也(🛎)是难题(tí )。
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