劇情簡介
这首(shǒu )诗(🏫)写好(🚊)以后，整(😘)个学(💎)院(🐅)(yuàn )不(🏂)论爱(💃)好文(wé(🗒)n )学还是(shì )不爱好文学的全(quán )部大跌(diē )眼镜，半天才(cái )弄明(⚓)白，原来(🔌)那傻(💡)×是写(🎸)儿(é(🔥)r )歌的，第(🥥)一首(🗿)(shǒu )是他(🎬)的(de )儿歌处女(nǚ )作，因(yīn )为没有(yǒu )经验，所以没写好，不太押韵(🕴)，一(yī )直(📇)到现(🖐)(xiàn )在(🆙)这(📂)首(shǒ(✌)u )，终于(🏂)(yú(😴) )像个(😍)儿歌了。
注(zhù )①：截(jié )止本文(wén )发稿(gǎo )时，二环路已经重修完(wán )成(🧥)，成(ché(🤮)ng )为北京(🔟)(jīng )最(🕜)平(🗽)的(de )一(🚉)条环(🔇)路。
中国(🕑)几千年(nián )来一直故意(yì )将教师(shī )的地位拔高，终(zhōng )于拔到(😨)(dào )今天(😚)这(zhè(⚓) )个完全(😠)(quán )不(🐂)正确的(🔍)位置(💵)。并且称(🛐)做阳(yáng )光下最(zuì )光辉的(de )职业。其实说穿(chuān )了，教(jiāo )师只是(shì(🍎) )一种职(⏫)(zhí )业(🔦)，是养(😲)家(🧞)口的(🏓)一个(🛤)途(👷)径，和(🌉)出租(zū )车司机(jī )，清洁(jié )工没有本质的区(qū )别。如(rú )果全天(tiān )下的(📃)(de )教师(✏)一(📉)个月(🔟)就拿(🔌)两(🧜)百块(⛔)(kuài )钱(🍆)，那(nà )倒(📁)是可(kě )以考虑(lǜ )叫阳光下最光辉的职业(yè )。关键是，教师是(🔁)(shì )一个(🤰)极其(👇)简单的(🕷)(de )循环(📡)性(xìng )工(📁)作，只(🤲)要教(jiā(🛰)o )材不改，永远就是两三年一(yī )个轮回(huí )，说来(lái )说去一样的(🤯)东西(xī(🌊) )，连活(📰)(huó )跃(🌪)气(🐚)氛(fē(💖)n )用的(♑)三(💃)(sān )流(🌌)笑话都一样。这点你只要(yào )留级一(yī )次，恰(qià )好又碰(pèng )到一样的老(💺)师就(🏜)(jiù(🌲) )知道(🔛)了(le )。甚(🎂)至(✅)(zhì )连(🎵)试卷(🥥)都可以(🦁)通用，只要前(qián )几届考(kǎo )过的小(xiǎo )子嘴紧(jǐn )，数理化英历地(❌)的试卷(😀)(juàn )是(🔇)能用(yò(🐽)ng )一辈(🐨)(bèi )子的(👅)，还有(🤗)寒暑假(🐐)，而(ér )且除了(le )打钩以(yǐ )外没有(yǒu )什么体力活了，况且每节课(🍢)都得站(💴)(zhàn )着(🌀)完全(😥)(quá(🏹)n )不能(🌵)成为(🎺)工(😻)作辛(🖋)(xīn )苦的理(lǐ )由，就(jiù )像出租(zū )车司机一定不觉得坐着是一(yī )种幸(😝)福(fú(🍎) )一(Ⓜ)样。教(🎮)师有(🕓)(yǒ(🏧)u )愧于(🧦)阳光(⤴)下最光(🖐)(guāng )辉的职(zhí )业的原(yuán )因关键在于他们除了去食堂(táng )打饭(🎻)外(wài )很(🏒)少暴(🎀)(bào )露于(🆔)阳(yá(🎾)ng )光下。
我(🌩)上学(😝)的时候(🐚)教(jiāo )师最厉(lì )害的(de )一招是叫你的家长来一(yī )趟。我(wǒ )觉得(👼)这(zhè )句(🍛)话其(🥦)(qí )实(🖋)是(🏐)很可(🐟)笑的(☕)，首(💱)先连(🍠)个未成年人(rén )都教育(yù )不了居然要去教(jiāo )育成年(nián )人，而(ér )且我(🍃)觉(jià(⛅)o )得(🚥)学生(🗓)有这(🌗)样(🐔)那样(🆙)的错(♑)误，学校(🚁)和(hé )教师的(de )责任应(yīng )该大于家长和学(xué )生本人(rén )，有天(tiā(🔍)n )大的事(💢)情打(🏨)个电话(🛃)就可(🤕)以了(le )，还(🎪)要(yà(💩)o )家长上(🌇)(shàng )班请假(jiǎ )亲自来一趟，这就过分(fèn )了。一(yī )些家(jiā )长请假(🖌)坐几个(🚏)钟头(🥐)的车(🎅)(chē(🏈) )过来(🔺)以(yǐ(🗣) )为(🆙)自己(🧗)(jǐ )孩子杀(shā )了人了，结果问下来是毛巾没挂好(hǎo )导致寝(qǐn )室扣分(🌦)了。听(📚)到(🔢)(dào )这(⏳)样的(🆘)(de )事(👠)情，如(😏)果我(🥙)(wǒ )是家(♒)长的话，我肯定先得把(bǎ )叫我来(lái )的那老(lǎo )师揍一(yī )顿，但(🕦)是不行(🐮)啊(ā(🎐) )，第一(yī(🥠) )，自己(🐦)(jǐ )孩子(♟)还要(🙁)混下去(📈)啊；第二，就算豁(huō )出去了(le )，办公(gōng )室里也全是老师，人数(shù(👈) )上肯定(🛏)(dìng )吃(🐔)亏(kuī(😛) )。但(🏥)是怒(👱)气一(📽)定(🙂)要发(🧙)泄(xiè )，所以(yǐ )只能先(xiān )把自己(jǐ )孩子揍一顿解解气了。这样的话，其(🖼)实叫(🥙)(jià(🐵)o )你来(⛽)一趟(🤮)的(🌤)目的(🥣)(de )就达(💿)到(dào )了(🙇)。
在(zài )做中央(yāng )台一个叫《对话》的节目的(de )时候，他们请(qǐng )了两个(gè )，听(👗)名字(🔫)像两兄(🍎)(xiōng )弟(✴)，说(shuō )话(🔐)的路(😻)(lù )数是(🤸)这样的：一个开口就是(shì )——这(zhè )个问题(tí )在××学上(㊗)叫做×(🆗)××(😕)×，另(lì(🚁)ng )外一(🌊)个(gè(🏤) )一(🚻)开(kā(🚧)i )口就是——这样的问题(tí )在国外(wài )是××××××，基本上每个(🤰)说话没(🚚)有半(🚧)个钟(💸)头(➰)(tóu )打(🏊)不住(🔀)(zhù )，并且(🌠)两人有互(hù )相比谁(shuí )的废话(huà )多的趋(qū )势。北京台一个名字我忘(🏴)了(le )的(💘)节目(mù(👁) )请了(😛)很(hěn )多(🛃)权威(🔢)(wēi )，这是(🌓)我记忆比(bǐ )较深刻(kè )的节目(mù )，一些平时看来很有风度的(🔧)(de )人在不(🦆)(bú )知(🔱)道我(wǒ(🧠) )书皮(🛹)颜(yá(🏐)n )色(🌂)的情(🔰)况下大谈我的文(wén )学水平(píng )，被(bèi )指出后露出无耻模样。
接着此(cǐ(🚇) )人说：(💡)我从(🍚)没(mé(🤲)i )见(👺)到过(💡)不戴(💮)头盔都(🧕)能开这么猛的人(rén )，有胆(dǎn )识，技术也不错(cuò )，这样(yàng )吧，你(nǐ )有没有(⛏)(yǒu )参(🥐)加什么(🎱)车队(🚯)?
教师或(🤟)者说(🏅)学(xué )校(😈)经常(cháng )犯的一(yī )个大错(cuò )误就是孤立看不(bú )顺眼的(de )。比如(🤲)(rú )，有一(🕡)人考(🙃)试成绩(📪)很差(🌡)，常(chá(❓)ng )常(🌫)不及(⛰)(jí )格，有(yǒu )的教师(shī )就经常以拖低班级平均(jun1 )分为名(míng )义，情不自禁(🚱)发动其(💑)他学(👨)生(shē(💕)ng )鄙(👍)视他(⛴)(tā )。并(💕)且(qiě )经(🎈)常做(zuò )出一个学生犯错全班受罪的没有师(shī )德的事(shì )情。有的教(🚟)师潜(🔨)(qián )意识(🛷)的(de )目(🎭)的就(jiù(🔺) )是要(😲)让(ràng )成(⛹)绩差的学生受到其他心智(zhì )尚未健(jiàn )全的学(xué )生的排(pá(😳)i )挤。如果(🏳)不是(🌒)这(zhè )样(🚖)，那(nà(🧟) )这件(🏄)事(🐚)(shì )情(💨)就做得没有意义了。
然后(hòu )那老家(jiā )伙说：这怎么(me )可能成功啊，你(✅)们连经(🥛)(jīng )验(♟)都没(🚠)(mé(🔹)i )有，怎(🛥)么写(♑)得好啊(🔋)?
一个月以(yǐ )后，老(lǎo )夏的技(jì )术突飞(fēi )猛进，已经可以在人群里穿(🥄)梭自(📆)如(rú )。同(♿)时(shí(🆗) )我开始(⛵)第一(💅)次坐(zuò(🍔) )他的车(chē )。那次(cì )爬上车(chē )以后我发现后座非常之高，当时(🐶)我(wǒ )还(📥)略有(🎁)(yǒu )赞叹(🌫)说(shuō(🈁) )视野(🚋)很(🚺)好，然(🤲)后(hòu )老夏要(yào )我抱紧(jǐn )他，免得他到时停车捡人，于是我(wǒ )抱紧油(🎭)(yóu )箱。之(🎽)(zhī )后(🈸)老夏(🕑)挂(☕)入一(🗳)挡，我(👶)感(gǎn )觉(♈)车子(zǐ )轻轻(qīng )一震，还问老夏这样的(de )情况是(shì )否正常(cháng )。
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